做回FE：阅读页布局升级记
其实我挺喜欢FE这个角色的，因为这个角色是视觉与技术的桥梁。不过喜欢归喜欢，CSS还是直到用wordpress之后才开始接触，到上一个主题的时候才开始琢磨，这个主题第一次修改的时候才开始认真学习。直到现在那本精通CSS我也没彻底看完。今天大年初一，自己分析了一个需求，然后自己做了回FE，升级了博客阅读页的页面布局。
iBooks 2重新定义教科书之二：iBooks Author
iBooks发布之后，某互联网厂子的大家都开始写各种竞品报告，教育技术专业的果粉们（包括我）也开始称赞这个新产品。前几天写了一篇iBooks重新定义了教科书，起因主要是在微博上和网友一只豆就教育技术与iBooks的讨论，不过这个问题到了知乎上不知道被谁改为“教育、培训行业怎么看iBooks”了，默⋯⋯这视角差的也太远了，教育技术核心可是设计，iBooks Author提供的强大设计功能，传统教育和培训的人，真心关注么⋯⋯
iBooks 2重新定义了教科书
自从看到网上有消息透露苹果将在1月19日发布有关教育的产品的消息，就十分期待。作为教育技术研究生，在这个专业8年，其实有一些很美好的愿望，但一直都没有实现。iTunes U、iPad让越来越多的人感受到苹果产品在教育、学习领域带来的不一样体验。这不仅是对教育工作者和教育技术而言，所有人都能发现这个特征。这次的iBooks 2，更是引发了果粉、互联网、电子出版各方的讨论。显然，教育技术出身的互联网产品设计师必须写篇文章，来说说自己的看法。这个话题应该会分三篇文章来说，第一篇说iBooks 2，之后会写一篇iBooks Author，和一篇iBooks、iBooks Author和iTunes U综合的。
2012年初，做自己喜欢且擅长的事
2011年末的时候也没写什么，随着微博和其他Web2.0的应用越用越多，博客已经越写越少了。其实今天也没想好写点什么，计划、总结什么的，都还没来得及仔细梳理，只是因为昨天去参加了百度的年会，对于自己以后想做的事情，想法又有了新的变化。产品新人第一年，在入职以前，做个记录，等待日渐成熟的自己日后再来审视。
谈新浪微博标签功能与知识管理
微博是一个发表碎片思想的绝佳地方，本来碎片知识的收集与归类就是知识管理和个人信息管理的难点之一，新浪微博上之前有人提出用##话题来管理碎片知识。但那话题功能我吐槽了无数次，仍然没有改善。近日新推出的微博标签功能，终于可以算是在知识管理方面走了一大步。回顾一下新浪在知识管理方面的几个功能点，同时来谈谈我心中的微博平台上的知识管理该是什么样子的。
